Updates

Binnen een paar jaar zijn mogelijk 20 ziekenhuizen aan de beurt, ook in de grotere steden. Een veilige afstand is van levensbelang als je moet bevallen. Bovendien is van keuzevrijheid voor zwangeren straks geen sprake meer: thuis bevallen is in die regio's dan niet verantwoord. Daarom roepen we je op om op 7 maart je stem te laten horen, tijdens een manifestatie voor het Tweede Kamergebouw in Den Haag. Die dag vergadert de Tweede Kamer over de geboortezorg. De manifestatie wordt georganiseerd door de verloskundigenvereniging KNOV en verloskundigen en ouders uit Meppel. Wij steunen de actie en zullen zelf ook spreken tijdens de manifestatie. Meer informatie vind je op onze website. We hopen op zoveel mogelijk mensen op het plein voor de Tweede Kamer. Geef even door of je komt dan kunnen we bij de organisatie rekening houden met het aantal mensen. Help ons meer handtekeningen te verzamelen! Onze petitie loopt nog door na 7 maart. We bieden de handtekeningen dan op een later tijdstip aan. De teller staat op dit moment op ruim 3.000 handtekeningen. We zullen de stem van die drieduizend mensen op 7 maart duidelijk laten horen. Het zou natuurlijk nog mooier zijn als het er meer zijn. Help ons daarom de link naar de petitie te verspreiden. Ben je actief op een forum voor zwangeren, heb je een Facebook-pagina of Twitter-account, geef je een nieuwsbrief uit of heb je gewoon een groot e-mailnetwerk? Roep je kennissen dan op hun handtekening te zetten op www.hetouderschap.nl/petitie. Of bestel een stapel (gratis) kaarten bij ons en deel ze uit in je vriendenkring. Je kunt je kennissen in een moeite door uitnodigen voor de manifestatie op 7 maart! Met spoed gezocht: mensen voor een gesprek met een Kamerlid We zijn uitgenodigd door GroenLinks om kamerlid Linda Voortman bij te praten over de ervaringen van aanstaande en jonge ouders met de geboortezorg. Zij ziet deze gesprekken als inspiratiebron om de belangen van jonge ouders zo goed mogelijk te behartigen in het overleg van de Kamercommissie. We zijn op zoek naar 5 mensen, die van 11.00-12.00 hun persoonlijke verhaal willen vertellen, samen met nog ongeveer 20 andere genodigden. Je mag dan ook aanwezig zijn bij het commissieoverleg zelf, van 14.00-17.00. Dus: heb je ervaring met het verdwijnen van het ziekenhuis bij jou in debuurt verwacht je problemen in jouw regio, of wil je gewoon vertellen hoe ontzettend belangrijk een thuisbevalling is voor jou en jouw gezin, meld je dan z.s.m. bij ons aan (uiterlijk maandag 5 maart).  Het is mogelijk dat er pers aanwezig is en dat het moment gefilmd wordt.  Het zou dan ook extra leuk zijn als je een dikke buik hebt of bijvoorbeeld een jonge vader bent met een baby in de draagdoek.

Een algemene, brede opleiding zal de plaats innemen van specialisatie en verdieping in een belangrijke taal en cultuur. Dit alles naar aanleiding van de door staatssecretaris Zijlstra ingeslagen weg van “concentratie en profilering” van universiteiten in de Randstad. De opleiding Frans is één van de eerste slachtoffers van deze schaalvergroting. En wellicht wisselgeld in een grote ruil tussen universiteiten in het westen van het land waarbij opleidingen worden verdeeld over de steden onder de noemer “concentratie”. Zij is dus niet de enige (inter)nationaal goed aangeschreven studie die opgeheven gaat worden. Tweede taalDat er moet worden bezuinigd binnen de onderwijsinstellingen is betwistbaar, maar begrijpelijk. De beslissing om de opleiding Frans af te schaffen in Leiden is dat echter niet goed te snappen. Franse taal en cultuur biedt studenten in Leiden al eeuwenlang gedegen onderwijs in de mooiste taal ter wereld, de taal van grote schrijvers en grote filosofen, van Descartes, Rousseau. Vandaag de dag is het nog steeds een officiële taal in de Europese Unie en in de Verenigde Naties. Over de hele wereld gesproken door 110 miljoen mensen als moedertaal en door veel meer mensen, verspreid over de hele wereld, als tweede taal. De studie Frans bloeit in Leiden: de opleiding maakt winst en professoren hebben gedurende de afgelopen vijf jaar vier miljoen euro aan onderzoeksgeld verworven. En dan nu de argumenten van de decaan om de opleiding op te heffen: Frans zou niet rendabel zijn, de taal zou te “westers” zijn, terwijl de universiteit wil dat de faculteit der Geesteswetenchappen zich meer richt op gebieden buiten Europa. Verbaasde docenten en studenten proberen al wekenlang de dialoog aan te gaan met de verantwoordelijke decaan. Want horen Afrika en Canada dan niet bij “de rest van de wereld”? Is winst maken dan niet genoeg? Is het niet goed dat de opleiding al beschikt over een ruime expertise op het gebied van de Francofonie, de organisatie voor Franssprekende landen van Amerika tot Noord-Afrika? Brieven en mails blijven onbeantwoord, een betere toelichting en beargumentering van de opheffing blijven maar uit, inspanning van opleidingscommissie en andere betrokkenen ten spijt. Van de democratische structuur van de universiteit blijft kennelijk weinig over als ingrijpende beslissingen worden genomen. Kenniseconomie zonder gedegen taalonderwijsDe opleiding zelf is overigens niet tegen het oprichten van een brede bachelor, maar ziet geen toekomst in een op de wereld gerichte faculteit zonder gedegen taalonderwijs. De achteruitgang van de kwaliteit van het taalonderwijs is een onvermijdelijk gevolg van deze ongefundeerde beslissing. Vakken zullen niet meer, zoals nu, vanaf het begin van de opleiding worden gegeven in de doeltaal. Specialisatie zal pas later plaats kunnen vinden. Met de toegestane drie of vier jaar voor het voltooien van een bacheloropleiding blijft ook weinig ruimte over voor het volgen van extra vakken door de gemotiveerde, geïnteresseerde student. Deze studenten, afgescheept met algemene vakken, gegeven voor grote, volle collegezalen, zullen later uw kinderen moeten onderwijzen in deze wereldtaal, de taal van een belangrijke handelspartner bovendien! Deze studenten zullen gaan onderhandelen over de invoer van uw favoriete Beaujolais. Nu behalen Leidse studenten Frans in vergelijking met studenten van andere Nederlandse universiteiten de beste resultaten op objectieve toetsen, aangeboden door de Franse overheid. Zij beheersen het Frans dus beter dan hun collega’s in Amsterdam en Utrecht, waar de studie nog wel aangeboden zal worden in de toekomst. ProtestAanstaande woensdag 29 februari zullen docenten en studenten gezamenlijk optrekken richting het kantoor van de decaan. Er zijn geen goede redenen voor het opheffen van een bloeiende, kwalitatief hoogstaande opleiding Frans, de decaan en rector verzuimen de beslissing tot de abolition te onderbouwen met valide argumenten en de gang van zaken is ronduit ondemocratisch. De actievoerders zullen vanaf 11.00 uur te vinden zijn op het Rapenburg te Leiden, uiteraard getooid met de bleu, blanc, rouge… Lies van Heteren, studente Franse taal en cultuur

Ze pikken het niet dat hun faculteit de studie wil opheffen, en wil samenvoegen met de talen Italiaans en Duits in een brede BA-opleiding Taal, Cultuur en Media."    

Dat bevestigt een woordvoerder van de universiteit. Het formele besluit is nog niet gevallen, zegt ze." (...)

Wij hebben de indruk dat het plan om Frans op te heffen berust op een aantal misvattingen: 1. Opleidingsgrootte. Frans zou weinig studenten tellen. De cijfers spreken dit tegen. De recente inschrijvingscijfers tonen dat 13 van de 25 Leidse BA-opleidingen kleiner zijn dan Frans. Frans is groter dan Griekse en Latijnse Talen en Culturen (GLTC), Godgeleerdheid, Oude Culturen van de Mediterrane Wereld, Russische Studies, etc – opleidingen die niet worden opgeheven. Bij de MA-opleidingen zijn er van de in totaal 43 opleidingen 27 kleiner: Frans is precies even groot als Talen en Culturen van Latijns Amerika (TCLA) en GLTC. 2. Rendabiliteit. Frans zou onrendabel zijn. Ook dit is niet zo. De studenteninstroom is stabiel, de studententevredenheid groot. De opleiding heeft een grote internationale reputatie zoals blijkt uit het grote aantal publicaties, en het aantal gerealiseerde promoties (Rooryck: 22; Smith: 5), en meer dan €4m verworven NWO-onderzoeksgelden sinds 2006. Een interne berekening leert dat Frans meer opbrengt dan het kost, terwijl vele andere opleidingen jaarlijks verlies draaien. 3. Nieuwe profilering faculteit. Frans zou niet passen in de nieuwe profilering van de faculteit, die inzet op buiten-Europese mondialiteit. Een mondiaal gerichte faculteit Geesteswetenschappen zonder expertise op het gebied van het Frans is echter ongeloofwaardig. Het Frans is immers de moedertaal van 110 miljoen mensen op drie continenten, en wordt verder gebruikt door 190 miljoen tweedetaalsprekers in de zgn. francofonie. Frans is een absolute noodzaak om de cultuur en de geschiedenis van West-Afrika, de Arabische wereld van de Maghreb tot Libanon, en grote delen van Noord en Midden-Amerika te begrijpen. De Leidse opleiding Frans beschikt over ruime expertise op dit gebied, zoals bijvoorbeeld blijkt uit lopend promotieonderzoek en het recentelijk verworven NWO-project van collega K. Sanchez. Francofonie leeft bij de opleiding, zoals blijkt uit de culturele activiteiten die in het kader van de francofonie georganiseerd worden (zie http://www.hum.leidenuniv.nl/frans/actueel/). De opleiding is bereid om onderwijs en onderzoek verder in de richting van de francofonie te verleggen. Er is dus geen financiële of inhoudelijke reden waarom Frans opgeheven zou moeten worden. Er zijn nog twee meer algemene argumenten voor het behoud van het Frans als zelfstandige opleiding: 1. Frans is een schooltaal. Het economische en maatschappelijke belang van het Frans is groot. Zo meldt NRC Handelsblad (27/10/2007) dat “het Nederlandse bedrijfsleven per jaar 23 miljard euro misloopt aan Franse orders omdat we die taal niet voldoende kennen.” Uit een enquête van Fenedex [Federatie voor de Nederlandse Export] blijkt dat van de 108 bedrijven meer dan de helft niet in staat is zijn potentiële klanten in basaal Frans te woord te staan (Internationaliseren? Talen leren!, CINOP (2006)). Frans is de EU voertaal in Brussel, en die van het Europees Hof voor de Rechten van de Mens. De opleidingen Frans in Nederland hebben de maatschappelijke taak om het niveau van het vak hoog te houden, zowel op de middelbare school (door het afleveren van goede, academisch gevormde leraren) als op de universiteit. Echter, landelijk is het vak in verval. Aan de VU is de opleiding Frans onlangs opgeheven, terwijl aan de andere universiteiten het aantal colleges in de doeltaal sterk is gereduceerd. 2. Studiekeuze en kwaliteit. Uit de email van de decaan van de Leidse Faculteit Geesteswetenschappen blijkt dat Frans moet opgaan in een brede BA-opleiding Taal, Cultuur, Media. Wij vrezen dat scholieren die Frans willen studeren in Leiden, uiteindelijk niet voor een studie Frans binnen deze nieuwe brede BA zullen kiezen. Frans in Leiden staat immers bekend om zijn hoge kwaliteit: de opleiding heeft het hoogste eindniveau taalvaardigheid van Nederland volgens de door de Franse staat georganiseerde examens (zie http://www.hum.leidenuniv.nl/frans/examens/delf-dalf.html), en onlangs ontving collega Isabelle Van de Calseyde de Leidse onderwijsprijs 2012, niet toevallig voor het vak juridisch en economisch Frans. De oprichting van de BA-opleiding Taal, Cultuur, Media zal potentiële studenten Frans niet in Leiden houden, omdat een dergelijke BA-opleiding zich niet in eerste instantie richt op deze categorie studenten. De opleiding Frans is in principe niet tegen het opzetten van een brede BA, en is zelfs gaarne bereid daaraan deel te nemen en daarover mee te denken, maar dan vanuit een sterke en zelfstandige opleiding Frans.   Prof. dr. Johan Rooryck en Prof. dr. Paul J. Smith     Universiteit Leiden Opleiding Franse taal & cultuur Postbus 9515 2300 RA Leiden P.J.Smith@hum.leidenuniv.nl j.e.c.v.rooryck@hum.leidenuniv.nl