Zojuist is door de directeur een brief via de email verstuurd met uitleg over het voorgenomen plan. Dat is enigszins voorbarig omdat het plan gisteren nog niet definitief was en hij op de hoogte was gesteld van de bezwaren die er leven onder de ouders.
Kernpunten die er in terug te vinden zijn zijn: Er komt een groep 5 van 32 kinderen Er komt een combigroep 5/6 van 30 kinderen met juf Milou Er komt een groep 6 van 33 kinderen
Om nog enigszins kwaliteit proberen te gaan leveren krijgen we IPads en extra ondersteuning (in de vorm van 3 dagen klasse-assistenten voor de combiklas). Eigenlijk staat daar: We weten dat klassen van 30+ eigenlijk niet kunnen en dat de werkdruk daardoor enorm hoog is en dat gaan we bestrijden door extra middelen. Je kan er natuurlijk ook niet aan beginnen.
Er komt een ervaren Rotonda combiklas docent voor nieuwe combiklas. Ze heeft zich de afgelopen jaren bewezen in een combigroep en komt nu 5 dagen in de week voor de nieuwe combiklas 5/6. Het is belangrijk dat de school nadenkt over vervanging bij ziekte, want wie neemt dan zo'n zware combiklas over? Ons is bekend dat de SKOR personeelspool leeg is. Gaan we dan de klas verdelen over groepen 5 en 6 waar er al 32 en 33 in zitten. Stapelen?
Feit is simpel dat er ruim 90 kinderen van één of meer van hun vriendjes worden gescheiden en dat de groepsdynamiek geheel op zijn kop komt te staan. Voor sommige in een klas is dat helemaal niet erg, maar sommige kinderen worden daar behoorlijk verdrietig van. OK, er is een sociogram gemaakt, ofwel kinderen is in de klas gevraagd naar hun vriendjes. Maar realiseerden de kinderen ook waarom deze vraag begin juni werd gesteld? Als ze dat wel hadden geweten, hadden ze dan hetzelfde antwoord gegeven? Hoe zit het met leermaatjes in de klas? Niet naar gevraagd. Positief punt: de buitenspeeltijden van groepen 5, 5/6 en 6 zijn gelijk, evenals de middaglunch tijden.
Ik hoop door voldoende informatie te geven u een goede keuze kunt maken tussen het door laten gaan van het plan van school, of ons voorstel om dit plan in de ijskast te zetten en het komende jaar zorgvuldig en in overleg uit te werken en bijvoorbeeld vooraf de kinderen al met elkaar samen te laten werken zodat een herindeling van de klassen niet zo'n grote sociale impact heeft op de kinderen.
Ik hoop dat u allen (ook familieleden) deze petitie wilt tekenen.
Zie hier het overzicht van alle RCT's
https://covid19criticalcare.com/wp-content/uploads/2020/11/FLCCC-Ivermectin-in-the-prophylaxis-and-treatment-of-COVID-19.pdf
Natuurlijk valt er af te dingen op design, randomisering grootte van de groep. Maar zowel WHO als NIH stellen nu dat een goede gerandomiseerde Trial noodzakelijk is.
We kunnen dit in Nederland gezien snelle verspreiding, de nu nog lage vaccinatiegraad en de goede infrastructuur.
01-02-2021 Kijkt u vanavond ook mee? .
Gisteren was de kogel door de kerk: basisscholen mogen vanaf 8 februari weer open. Minister Slob van Onderwijs noemde dat "goed nieuws voor kinderen".
Maar voor middelbare scholieren is er nog geen perspectief. Voor die groep is (...) lees verder
Wat mooi om te zien dat er al zoveel mensen de petitie hebben ondertekend. Er gaan waarschijnlijk aardig wat verhalen schuil achter de ondertekeningen onder deze petitie.
We willen deze verhalen graag verzamelen. Hiervoor hebben we een Facebookpagina aangemaakt: https://www.facebook.com/petitieruimtevooronderwijs/.
Like deze pagina om op de hoogte te blijven van de vorderingen van deze petitie en voel je vrij om jouw verhaal achter jouw ondertekening daar te delen!
https://www.de-faam.nl/nieuws/nieuwsflits/1043330/informatieavond-huisvesting-internationale-werknemers.
Nadat ik de petitie gemaakt had, heeft ie twee maanden uitgestaan en twee(!) ondertekeningen opgeleverd. Ik besloot hem nieuw leven in te blazen door de link naar mijn netwerk te mailen.
Dit leverde 11 ondertekeningen op en één waarschuwing dat iemand dacht dat het een onbetrouwbare link was en ik de mail persoonlijker zou moeten maken. Hartelijk dank daarvoor. Ik hoop dat er uiteindelijk nog veel meer mensen mijn petitie willen ondertekenen. Bea
Lieve mensen, Deze petitie is (tot nu toe) een eenmansactie maar ik hoop dat velen het eens zijn met mijn voorstel om eerst de jongeren te vaccineren. Net zoals we dat altijd met alle gevaarlijke infectieziekten (DTP, mazelen, etc) hebben gedaan.
Inmiddels, door voortschrijdend inzicht, hebben we de druk op de zorg enigszins onder controle. Ondertussen wordt onze jeugd én economie onherstelbaar beschadigd met ernstige sociaal-economische gevolgen op de lange termijn. Het kabinet kijkt niet verder dan het OMT, maar als we ons er niet nu op richten jeugd en economie te versterken dan komen we nog verder in een negatieve spriraal en raakt de maatschappij steeds meer ontwricht. Dus laten we kiezen voor kracht en visie en vooruit denken!
01-02-2021
[deel deze brief gerust met uw eigen naam en de petitielink eronder in uw socials en teams]
Geachte minister Slob, kabinetsleden,
Deze petitie is vanaf zaterdagavond 19.00u. gestart.
Gestart, met pijn in het hart, door een groepje zeer bezorgde PO leerkrachten. Zij willen niets liever dan terug naar normaal onderwijs. Maar nadat Haagse bronnen (gelukkig zouden we bijna zeggen) het OMT advies lekten, konden we niet anders dan middels deze petitie delen dat heropening alleen kan na vaccinatie.
Zoals het er nu voorstaat zijn wij, in tegenstelling tot de andere cruciale beroepsgroepen mét beroepsrisico's, niet eens opgenomen in de vaccinatiestrategie van Nederland. Wel worden we, door deze pandemie, opgezadeld met een beroepsrisico dat niet passend is bij ons beroep. En met heropening lopen niet alleen de leerkrachten en kinderen, maar ook hun ouders en naasten hetzelfde risico.
Onze regering had in moeten zetten op verbetering van de omstandigheden rondom onderwijs op afstand. Ze had kinderopvang en welzijn veel groter in kunnen zetten in op de opvang van kinderen wiens ouders werken in cruciale beroepen. Dan had het onderwijs meer mogelijkheid gekregen om in sterkere en betere samenwerking met jeugdzorg kinderen uit zorgelijke thuissituaties opvang en onderwijs op locatie te bieden. Dan waren beide groepen kleinschalig en goed opgevangen geworden. Had de tijdelijke verlofregelingen voor ouders door werkgevers verplicht.
En natuurlijk is onderwijs op afstand niet wat we willen, maar met deze verbeteringen had het nog best even doorgezet kunnen worden. In het onderwijs zelf heerst het gevoel dat men, net als in de eerste onderwijslockdown, wel de leskwaliteit kan bieden die redelijkerwijs verwacht mag worden en dan gaat alles weer veranderd worden.
Kortom had ingezet op verbetering van de huidige vorm, zodat deze nog even door kon gaan. Had onze beroepsgroep opgenomen in de vaccinatiestrategie. Had vertrouwen gehad in de leerkracht en had dit ondersteund met een veilig pakket van echt werkende maatregelen. Dan was deze petitie er nooit gekomen en was deze ook niet in een dag 12.000 keer ondertekend.
Nu roepen we elke onderwijsprofessional juist op te blijven tekenen als blijk van onze zorg voor de volksgezondheid.
Vergeet ook vooral niet om het onderzoek door het UZ Antwerpen, dat echt een hoge besmettingsgraad onder schoolgaande basisschool kinderen, doorgegeven aan hun naasten en leerkrachten, aantoont, mee te nemen in uw overwegingen.
Namens de initiatiefnemers van de petitie heropen primair onderwijs pas na vaccineren personeel, Annelie Jager