Nieuws

Zojuist is door de directeur een brief via de email verstuurd met uitleg over het voorgenomen plan. Dat is enigszins voorbarig omdat het plan gisteren nog niet definitief was en hij op de hoogte was gesteld van de bezwaren die er leven onder de ouders.

Kernpunten die er in terug te vinden zijn zijn: Er komt een groep 5 van 32 kinderen Er komt een combigroep 5/6 van 30 kinderen met juf Milou Er komt een groep 6 van 33 kinderen

Om nog enigszins kwaliteit proberen te gaan leveren krijgen we IPads en extra ondersteuning (in de vorm van 3 dagen klasse-assistenten voor de combiklas). Eigenlijk staat daar: We weten dat klassen van 30+ eigenlijk niet kunnen en dat de werkdruk daardoor enorm hoog is en dat gaan we bestrijden door extra middelen. Je kan er natuurlijk ook niet aan beginnen.

Er komt een ervaren Rotonda combiklas docent voor nieuwe combiklas. Ze heeft zich de afgelopen jaren bewezen in een combigroep en komt nu 5 dagen in de week voor de nieuwe combiklas 5/6. Het is belangrijk dat de school nadenkt over vervanging bij ziekte, want wie neemt dan zo'n zware combiklas over? Ons is bekend dat de SKOR personeelspool leeg is. Gaan we dan de klas verdelen over groepen 5 en 6 waar er al 32 en 33 in zitten. Stapelen?

Feit is simpel dat er ruim 90 kinderen van één of meer van hun vriendjes worden gescheiden en dat de groepsdynamiek geheel op zijn kop komt te staan. Voor sommige in een klas is dat helemaal niet erg, maar sommige kinderen worden daar behoorlijk verdrietig van. OK, er is een sociogram gemaakt, ofwel kinderen is in de klas gevraagd naar hun vriendjes. Maar realiseerden de kinderen ook waarom deze vraag begin juni werd gesteld? Als ze dat wel hadden geweten, hadden ze dan hetzelfde antwoord gegeven? Hoe zit het met leermaatjes in de klas? Niet naar gevraagd. Positief punt: de buitenspeeltijden van groepen 5, 5/6 en 6 zijn gelijk, evenals de middaglunch tijden.

Ik hoop door voldoende informatie te geven u een goede keuze kunt maken tussen het door laten gaan van het plan van school, of ons voorstel om dit plan in de ijskast te zetten en het komende jaar zorgvuldig en in overleg uit te werken en bijvoorbeeld vooraf de kinderen al met elkaar samen te laten werken zodat een herindeling van de klassen niet zo'n grote sociale impact heeft op de kinderen.

Ik hoop dat u allen (ook familieleden) deze petitie wilt tekenen.

.

.

Bedankt allemaal voor het ondertekenen en delen en reageren! En ook allemaal bedankt voor het schrijven naar organisaties, Kamerleden, etc.

We kunnen nu echt niet zomaar over het hoofd gezien worden. Dat merkte je gisteren in het Kamerdebat toen we genoemd werden en toen minister De Jonge toch afweek van z'n : "prikken wat de pot schaft" .

Als je de petitie ondertekent krijg je een bevestigingsmail in je mailbox. Daar moet je dan wel even op doorklikken anders geldt de ondertekening niet.

Stichting Nemo mag de komende vijf jaar blijven in het buurttuinhuis in een hoek van de Roos Schooltuinen in het Westerpark. De buurtmoestuin moet wel worden opgegeven en overgedragen aan de schooltuinen.

Bron: De Westkrant, 10 mei 2021

REACTIE PETITIONARIS

Mede dankzij de inzet van de ondertekenaars van deze petitie kan Nemoland blijven bestaan!

Daarvoor willen we jullie hartelijk bedanken!

Stichting Nemo mag de komende vijf jaar blijven in het buurttuinhuis in een hoek van de Roos Schooltuinen in het Westerpark.

Op 3 Mei j.l. hebben we onze petitie, ondertekend door 338 personen, aangeboden aan B&W en raadsleden van Gemeente Zaanstad.

Dit rapport doet verslag van een kort vergelijkend onderzoek, uitgevoerd in opdracht van de Minister van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksaangelegenheden, naar de organisatie en de werking van constitutionele toetsing van formele wetten in een zestal Europese landen (België, Duitsland, Frankrijk, de Scandinavische landen en dan met name Denemarken, Noorwegen en Zweden) en Sint Maarten. Doel van het onderzoek is om uit de ervaringen met constitutionele toetsing in landen die, onder erkenning ook van onderlinge verschillen, op politiek, socio-juridisch, cultureel, en economisch vlak op Nederland lijken, lessen te trekken over de invloed van de inrichting van constitutionele toetsing op de praktijk van toetsing en op de constitutionele verhoudingen.

https://cris.maastrichtuniversity.nl/en/publications/rechtsvergelijkend-onderzoek-constitutionele-toetsing.

"Na Denemarken stopt ook Noorwegen definitief met het coronavaccin van farmaceut AstraZeneca. Later wil de regering een besluit nemen over het al of niet opnemen van het Janssen-vaccin in de vaccinatiestrategie van het land, zegt premier Solberg.