Nieuws

Dat is goed nieuws voor de kinderen voor de ouders en voor de leraren, want voor kinderen is het natuurlijk het allerbeste dat ze gewoon weer naar school kunnen gaan. Dat ze daar hun lessen kunnen krijgen, met hun vriendjes in de klas kunnen zijn en de leraren in de ogen kunnen kijken en ook door de leraar bij de les kunnen worden gehouden.

We begrijpen ook goed dat er bij ouders en ook bij leraren zorgen zullen zijn. Het is daarom ook goed om te benadrukken dat het OMT het ook verantwoord acht om deze stap te zetten. Ook uit de onderzoeken die zijn gedaan, blijkt dat kinderen toch veel minder bijdragen aan de verspreiding van het virus. Dat het ook bij de Britse variant het geval is en dat ze er ook minder ziek van worden.

Wat we wel belangrijk vinden, ook voor degene die met deze kinderen werken, dat we de risico's wel zo beperkt mogelijk houden. Dat betekent wel dat we aanvullende maatregelen zullen nemen in de school om die risico’s ook beperkt te houden.

We hadden al ruimte geboden aan docenten dat ze met voorrang ook in de teststraten terecht konden. We gaan nu ook sneltesten inzetten in het Primair Onderwijs voor de docenten om sneller ook het virus op te sporen.

En kinderen, als ze klachten hebben, moeten ze echt thuis blijven. Ook de kinderen van de basisschool. En als er in hun klas een kind positief getest wordt, dan zal de hele klas in quarantaine moeten voor 5 dagen, en dan zal daarna door testen moeten blijken welke kinderen weer naar school kunnen en welke niet.

Volgens het OMT zou het verantwoord zijn om per 8 februari de deuren van basisscholen en kinderopvang weer te openen.

Eerder zei minister van Financiën Wopke Hoekstra al dat het raar moet lopen, willen de basisscholen niet op 8 februari weer opengaan. Minister-president Mark Rutte schaarde zich vrijdag achter die uitspraak.

‘Onnodige onrust’ Maar voor leerkrachten komt deze mogelijke ommezwaai in het beleid onverwacht. Zij vragen zich af welke maatregelen er worden getroffen om het coronavirus buiten de deur te houden. “Is het raar als ik (60+, diabetes), als de scholen toch weer open gaan, mijn bestuur eens vraag hoe ze gaan zorgen dat ik veilig kan werken? Want mijn lokaal is te klein en de ventilatie onvoldoende,” reageert leerkracht speciaal basisonderwijs Marietta op Twitter.

Thijs den Otter van de Algemene Onderwijsbond bevestigt dat er veel van dergelijke zorgen van onderwijzers binnenkomen. “Op zich willen de meeste mensen die in het onderwijs werken het liefst dat de scholen weer open gaan. Maar het moet volgens het OMT wel op een verantwoorde manier kunnen. Hun advies hebben we nog niet gezien. De communicatie - weer via een lek - zorgt voor onnodige onrust. Waarom kan men niet wachten tot het advies geheel is afgetikt en iedereen kan lezen welke maatregelen er nodig zijn voor kinderen en onderwijspersoneel?”

Een leerkracht is een petitie gestart om personeel op basisscholen te laten vaccineren voordat de scholen opengaan. Leerkrachten worden anders blootgesteld aan een bovengemiddeld risico om besmet te worden, valt op de website te lezen. De petitie is zondag rond het middaguur meer dan tweeduizend keer ondertekend.

“These animal drugs can cause serious harm in people,” the agency warned.

Since then a number of clinical trials have been launched to see if a safe dose of ivermectin can fight Covid-19. The results reported so far have been mixed. The N.I.H. Covid-19 treatment guidelines state that there is insufficient data to recommend for or against the use of ivermectin for the disease, except in a clinical trial. Nevertheless ivermectin is being prescribed increasingly often in Latin America, much to the distress of disease experts.

Bij navraag bleek deze uitbraak niet verder onderzocht. De GGD heeft dit geval, van vóór de kerst, afgedaan als een incident.

Beste initiatiefnemers tot deze petitie,

Ik ben een leerkracht van groep 7/8 op de basisschool in Twente, die zich erg zorgen maakt over de heropening van de scholen. Kort voor de kerstvakantie zijn er op mijn school en in haar directe omgeving een groot aantal besmettingen geweest, waaronder 17 leerkrachten.

Niet alleen op mijn school en haar omgeving, maar ook in mijn privé situatie heeft dit grote gevolgen gehad. Ik heb het onbewust overgedragen op mijn gezin, mijn ouders en schoonvader. Na verschrikkelijke feestdagen konden we mijn schoonvader weer ophalen uit het ziekenhuis. We ervaren nog dagelijks de gevolgen van deze besmetting in ons herstel.

Na al deze ervaringen ben ik verbijsterd dat men overweegt de scholen te heropenen. Het nieuws overspoelt ons met leerachterstanden, kwetsbaarheid van kinderen, de situatie van ouders, maar gaat ons aller gezondheid niet gewoon voor? En mochten we denken dat de gevolgen van een besmetting voor kinderen wel meevalt, denken we dan ook aan de gevolgen voor leerkrachten, ouders en naasten. De ervaring op onze school heeft ons namelijk geleerd dat dit zo gebeurd is.

Bij elke leerkracht in het onderwijs heerst het gevoel: “Laat de kinderen maar weer snel komen, want ze hebben goed onderwijs en veiligheid nodig.” Ook bij mij! Maar 1 ding mogen we in alle ophef niet uit het oog verliezen en dat is onze gezondheid en die van de mensen die dichtbij ons staan. Mij lijkt het niet meer dan logisch dat we eerst een vaccinatie nodig hebben, voordat de scholen weer open kunnen gaan. Ik heb dan ook direct deze petitie getekend.

Ik hoop dat ik mijn angst goed op papier heb kunnen zetten en dat jullie iets mijn zorgen om al onze collega’s willen delen.

Vriendelijke groeten ,

Meester J. Leerkracht groep 7/8 Een basisschool in Twente [omwille van de privacy van deze leerkracht zijn de persoonlijke gegevens anoniem gehouden]

nu.nl

Wie krijgen het vaccin?

Volgens het ministerie van Volksgezondheid krijgen deze mensen het AstraZeneca-vaccin:

• 23.000 zorgmedewerkers in de huisartsenpraktijk (vanaf het moment dat huisartsen zelf hun patiënten gaan vaccineren)
• Zorgmedewerkers van de gehandicaptenzorg (258.000)
• Wijkverpleging en bepaalde onderdelen van WMO-ondersteuning (204.000)
• Mensen van 18 tot 60 jaar met een medische indicatie zoals hartkwalen of diabetes (1,8 miljoen)
• Mensen van 18 tot 60 jaar (7,1 miljoen)

‘Onze’ kinderen fysiek lesgeven in de scholen, daar ligt ons hart. (Thuis)werken en het afstandsonderwijs van kinderen ondersteunen, is voor ouders moeilijk combineren. Als onderwijzer en vaak ook ouder, voelen wij wat ouders ook voelen. Alleen… wij maken ons ernstige zorgen. Zorgen om de gezondheid van kinderen, gezinnen, naasten en onderwijscollega’s. Deze petitie is wat ons betreft een coronaproof manier om onze zorg kenbaar te maken.

Het dogma dat jonge kinderen het virus niet doorgeven, kan op de schop. Dit constateert Patrick Smits, arts infectiebestrijding van het Agentschap Zorg en Gezondheid. Deze opmerkelijke vaststelling wordt gedaan in een nieuw rapport van het UZ Antwerpen, waaraan hij heeft meegewerkt. In België, waar het primair onderwijs wel open is gebleven, blijkt dat de meeste positieve testen opduiken bij 5-12 jarigen. Sinds januari zijn in Vlaamse scholen al 121 clusters ontdekt. Wat opvalt is dat de uitbraken opduiken in 36 kleuterscholen en liefst 60 lagere scholen, ten opzichten van ‘slechts’ 25 scholen voor voortgezet onderwijs. Volgens Herman Goossens, professor microbiologie aan het UZ Antwerpen, verschijnt de variant op dit moment al in 1 op de 3 geteste scholen.

In Nederland zijn intussen al zeker negen leraren overleden aan het coronavirus zo, meldt het scholenmeldpunt – veilig online onderwijs. De ervaring leert ons helaas dat collega’s, die zijn getroffen door een coronabesmetting, onderhevig zijn aan zeer wisselende klachten. Van mild tot zeer ernstig, van kort tot langdurig. Onder hen ook vele jonge fitte collega’s die niet konden bevatten dat dit hen zo hard kon treffen. Onderwijsorganisaties als de AOB en het LIA pleiten er nu ook voor dat het RIVM niet alleen de besmettingscijfers onder onderwijspersoneel gaat bijhouden, maar dat zij ook ziekenhuisopnames en sterfte in kaart gaat brengt. Alleen dan beschikt ons kabinet over de feitenkennis waarmee een gefundeerde risico inventarisatie voor onderwijspersoneel mogelijk is. Als gevolg van het gebrek aan dit soort feitenkennis en de onzekere gevolgen voor personeel kunnen scholen op dit moment niet veilig heropenen.

Er heerst in Nederland echter een grote maatschappelijke en politieke druk inzake een zo spoedig mogelijke heropening van primair onderwijs. Een direct gevolg van de aandacht in de media voor vermeende achterstanden en veronderstelde nevenschade die kinderen te verduren zouden hebben als gevolg van de sluiting van scholen. Maar hoe terecht is deze druk en hoe kloppend is deze gevolgtrekking?

In deze video laat Emiel van Doorn van StiBCO ons zien hoe we anders kunnen kijken tegen alle normen die we onszelf en onze kinderen geneigd zijn op te leggen. Ongerust over de leerachterstand van kinderen nu de scholen dicht zijn? Helemaal niet nodig, zo stelt hij.

Psychiater en filosoof Damiaan Denys is als hoogleraar psychiatrie verbonden aan de Universiteit van Amsterdam. Hij benoemt onze samenleving, in Tijd voor Max, in toenemende mate individualistisch en competitief. Het is zaak is om ons hoge eisenniveau terug te schroeven en het snelle tempo af te remmen. Zo beschermen we de kinderen. Nederlandse kinderen behoren tot de gelukkigste ter wereld, maar voor kinderen met een stoornis of kinderen die al kwetsbaar waren is deze pandemie heftig en juist voor hen moeten we ruimte hebben om voor te kunnen blijven zorgen.

Het ligt in de aard van onderwijspersoneel alles in het werk stellen om de kinderen en hun ouder(s) en/of verzorger(s) zo goed mogelijk te ondersteunen. Dat doen zij te allen tijde, maar in het bijzonder gedurende deze schoolsluiting. Aan deze tomeloze inzet van onze collega’s valt ook niet te tornen.

We durven dus gerust te stellen dat de scholen niet veilig noch duurzaam open kunnen vóór vaccinatie van het onderwijspersoneel. Ook durven we te stellen dat druk op heropening, op basis van vermeende achterstanden en veronderstelde nevenschade, vraagt om een andere kijk op normen die we onszelf en onze kinderen geneigd zijn op te leggen. Het is zaak is om ons hoge eisenniveau terug te schroeven en het snelle tempo af te remmen. Zo beschermen we niet alleen de kinderen, maar ook onszelf en onze naasten.

Heropen het primair onderwijs pas na vaccinatie onderwijspersoneel tegen COVID-19. Tijd om de petitie te lezen en te ondertekenen.