Reactie KNAG op advies 'Internationaliseren met ambitie'
In het advies ‘Internationaliseren met ambitie’ van de Onderwijsraad wordt het vak aardrijkskunde onterecht niet genoemd als sleutelvak om de internationale component in het onderwijs te versterken. Wij vinden dat aardrijkskunde expliciet benoemd moet worden in de uitwerking van het advies.
Petitie
Wij
aardrijkskundedocenten, lerarenopleiders aardrijkskunde en onderwijsspecialisten
constateren dat:
dat aardrijkskunde niet expliciet genoemd wordt in het advies, terwijl het hét vak is dat gaat over andere landen en culturen. Ook de minister en staatssecretaris gaven in hun brief (25-11-2015) aan de Onderwijsraad aan dat geografische thema's belangrijk zijn. Deze thema's (o.a. migratie, energie, voedsel en klimaat) zijn in geen één vak op alle niveaus (vmbo, havo, vwo) reeds zo duidelijk opgenomen in het curriculum als bij aardrijkskunde.
en verzoeken
dat het verder inbedden van internationalisering in het onderwijs moet verlopen door de vakken te versterken die hier het meeste aan doen: wereldoriëntatie in het po en aardrijkskunde in het vo. Bijv. door wereldoriëntatie verplicht te stellen bij de eindtoets van het primair onderwijs en aardrijkskunde in het voortgezet onderwijs te versterken en in de bovenbouw te verplichten in meerdere profielen.
Al getekend op papier: 608 handtekeningen
Huidige status
Deze petitie staat niet open om ondertekeningen te verzamelen.