Het onderwijssysteem is verouderd en onlogisch. Centraal staat het reproduceren van informatie, waardoor creativiteit en innovativiteit worden verwaarloosd. Zie ook het Democratisch Onderwijs-manifest over het huidige onderwijssysteem
Leerlingen en oud-leerlingen die verandering willen zien binnen het onderwijs
Middelbare scholen draaien enkel en alleen om cijfers. Ze presteren voldoende wanneer de leerlingen correct worden begeleid naar het examen, ieders belangrijkste momentopname. Leerlingen zitten 4-6 (soms 7) jaar op school, op weg naar een examen, in plaats van de maatschappij. De jeugd wordt opgeleid om informatie te herhalen in plaats van creatief na te denken.
Dat de overheid, onderwijsinstellingen en de maatschappij in zijn geheel het nut inzien van verandering in het onderwijssysteem. Ik hoop dat er serieus en kritisch wordt gekeken naar het onderwijs en mijn opmerkingen over het onderwijs in mijn manifest.