Wij
middelbare scholieren en medestanders
constateren dat:
- er steeds meer leerlingen onder- of overgeadviseerd worden
- dit faalangst kan geven
- het voortgezet onderwijs te moeilijk of makkelijk wordt voor de leerling
- je zo geen stabiele start krijgt om mee te beginnen op het voortgezet onderwijs
- in een brede brugklas de leerling kennis maakt met vakken die eerder op basisschool niet gegeven zijn (bijvoorbeeld Frans of wiskunde)
- in een brede brugklas een leerling kan wennen aan het systeem van het voortgezet onderwijs
- een leerling op een leeftijd van vijftien beter ontwikkeld is.
en verzoeken
een brede brugklas van drie jaar in te voeren.