Door scholen af te rekenen op prestaties van leerlingen, worden zij te bang om leerlingen bij geringe twijfel een kans te geven op een hoger niveau. Onderwijsinspectie zal andere indicatoren eerst moeten hanteren om kwaliteit te beoordelen, zodat leerlingen en scholen vrijer zijn in keuzes.
Wij tekenen voor vrijer en flexibeler onderwijs, waardoor meer kansen benut kunnen worden!
Wij constateren dat door de huidige regelgeving scholen uit angst voor afrekening risicomijdend gedrag tonen. Risicoleerlingen worden daardoor kansen op passend onderwijs ontnomen. Het betreft leerlingen die verkeerd ingeschat worden, maar gebaat zijn bij een hoger niveau of een andere vorm van onderwijs.
Wij verzoeken de staatssecretaris om scholen niet meer af te reken op de prestaties van leerlingen. Dit betreft de leeropbrengst indicatoren. Wij verzoeken om deze indicatoren te verschuiven van het kernkader naar een aanvullend kader.