Meer solidariteit op het LC

We

Student aan de Hogeschool van Rotterdam en medewerker van LC

establish that:

• de verdeling van taken, verantwoordelijkheden en werkdruk tussen secties en afdelingen niet altijd evenwichtig is.
• sommige secties zijn structureel zwaarder belast worden dan andere, bijvoorbeeld door groepsgrootte, zorgleerlingen of organisatorische taken.
• goed onderwijs vraagt om onderlinge solidariteit tussen secties en afdelingen.
• ongelijkheid in werkdruk niet mag leiden tot verlies van werkplezier, kwaliteit van onderwijs of collegiale samenhang.

and request

de solidartiteit tussen teams en de belasting van elk team goed gebalanceerd te organiseren.